Search results for "Vecāku audzināšanas stili"
showing 6 items of 6 documents
Vecāku audzināšanas stila un skolēna mācību motivācijas saistība ar mācību sasniegumiem
2022
Bakalaura darba mērķis ir noskaidrot, vai pastāv saistība starp mātes un tēva audzināšanas stilu un bērna mācību motivāciju un mācību sasniegumiem. Pamatojoties uz analizētajiem pētījumiem, bakalaura darbā tiek pārbaudīts, vai pastāv saistība starp autoritatīvo, autoritāro un visatļaujošo audzināšanas stilu un bērna mācību sasniegumiem, mācību motivāciju. Bakalaura darba ietvaros tika aptaujāti 73 skolēni vecumā no 13 – 16 gadiem. Empīriskajā daļā tika izmantotas Vecāku autoritātes aptauja, Iekšējās motivācijas aptauja. Lai konstatētu mācību sasniegumus, respondenti tika lūgti norādīt vidējo vērtējumu visos mācību priekšmetos kopā, kā arī matemātikā un latviešu valodā atsevišķi par iepriekš…
Pusaudžu problemātiskas interneta lietošanas saistība ar vecāku audzināšanas stiliem un attiecībām ar vienaudžiem
2020
Šī maģistra darba mērķis bija izpētīt problemātiskas interneta lietošanas (PIL) saistību ar vecāku audzināšanas stiliem un attiecībām ar vienaudžiem; izpētīt cik lielā mērā vecāku audzināšana un attiecības ar vienaudžiem prognozē PIL. Pētījumā piedalījās 70 pusaudži vecumā no 11-15 gadiem (vidējais vecums 13,03 gadi), no kuriem 40 bija meitenes un 30 zēni. Pētījuma dalībnieki aizpildīja interneta lietošanas aptauju (Miltuze, Bite & Sebre, 2012), „ Cilvēki manā dzīvē” aptaujas daļu par attiecībām ar labāko draugu (People in my Life (PML), Ridenour, Greenberg &Cook, 2006) un Vecāku audzināšanas stila aptauju (Parental Authority Questionnaire-PAQ, Buri, 1991). Pētījuma iegūtie rezultāti parādī…
Vecāku audzināšanas stils saistībā ar pašcieņu un sociālo trauksmi jauniem pieaugušajiem
2019
Bakalaura darba tēma ir „vecāku audzināšanas stils saistībā ar pašcieņu un sociālo trauksmi jauniem pieaugušajiem”. Darbā tiek apskatīta vecāku audzināšanas stila nozīme pašcieņā un sociālajā trauksmē. Darba mērķis ir noskaidrot, vai pastāv saistība starp vecāku audzināšanas stilu, pašcieņu un sociālo trauksmi jauniem pieaugušajiem. Kā arī atbildēt uz uzdoto pētījuma jautājumu - kā vecāku audzināšanas stils prognozē jauno pieaugušo pašcieņu un sociālo trauksmi. Pētījumā tika iekļauti jaunie pieaugušie vecumā no 19 līdz 29 gadiem. Kopumā piedalījās 60 respondenti, no tiem 36 sievietes un 24 vīrieši. Lai veiktu pētījumu tika izmantotas trīs aptaujas - Rozenberga pašcieņas aptauja (Rosenberg S…
Perfekcionisma iezīmju saistība ar vecāku audzināšanu ģimenē
2022
Pētījuma mērķis bija noskaidrot, kā vecāku audzināšanas stili un ģimenes perfekcionisms saistās ar indivīda perfekcionisma dimensijām. Datu ieguvei izmantotas 3 pašnovērtējuma aptaujas – Vecāku autoritātes aptauja (Parental Authority Questionnaire, PAQ, Buri, 1991; Hibbard & Walton, 2014), Ģimenes perfekcionisma aptauja (Family Almost Perfect Scale, FAPS, Wang, 2010) un Frosta Multidimensionālā perfekcionisma skala (Frost Multidimensional Perfekctionism Scale, FMPS, Frost et al., 1990). Pētījumā piedalījās 84 respondentu (52 sievietes, 32 vīrieši), 18-40 gadu vecumā, vidējais vecums 26.26 (SD=4.96). Rezultāti liecina, ka pastāv statistiski nozīmīgas sakarības starp vecāku audzināšanas stili…
Pusaudžu problemātiskas interneta lietošanas saistība ar vecāku audzināšanas stiliem un pusaudžu problēmu risināšanas stratēģijām.
2019
Šī maģistra darba mērķis ir noskaidrot savstarpējās saistības starp pusaudžu norādītiem vecāku audzināšanas stiliem, pusaudžu problēmu risināšanas stratēģijām un viņu problemātisko interneta lietošanu (PIL). Pētījumā piedalījās 178 pusaudži vecumā no 11 līdz 13 gadiem (M=11,85, SD=0,67), no kuriem 94 bija meitenes (52,80%) un 84 zēni (47,20%). Pētījuma dalībnieki aizpildīja Kompulsīvās interneta lietošanas skalu (Compulsive Internet Use Scale. Meerkerk et al., 2009), Vecāku audzināšanas stila aptauju (Parental Authority Questionnaire. Buri,1991) un Bērnu kopinga (stresa pārvarēšanas) stratēģijas aptauju (Children's Coping Strategies Checklist. Ayers & Sandler, 1999), kura tika adaptēta divu…
Vecāku audzināšanas stilu saistība ar somatizācijai raksturīgiem somatiskiem simptomiem 15-17 gadus veciem pusaudžiem
2019
Bakalaura darba pētījuma mērķis bija noskaidrot, kādas saistības pastāv starp vecāku audzināšanas stiliem un somatizācijai raksturīgiem somatiskiem simptomiem, kā arī vai pastāv dzimumu atšķirības pusaudžu pašnovērtējumā par somatiskiem simptomiem. Pētījuma grupa sastāv no 92 respondentiem, 58 ir sievietes, 34 vīrieši. Grupas vidējais vecums ir 16 gadi (M = 16,33, SD = 0,83). Audzināšanas stilu novērtēšanai tika izmantota vecāku audzināšanas stilu aptauja (Parental Authority Questionnaire /PAQ; Buri, 1991). Somatizācijai raksturīgi somatiski simptomi tika mērīti ar Bērnu somatizācijas aptauju (Children’s Somatization Inventory, Child Report Form /Walker et.al., 1991). Pētījuma rezultāti par…